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Educação Bilíngue: Uma solução, grandes oportunidades
A Solução em Educação Bilíngue proposta pela CSI Governamental tem a missão de transformar os municípios, ao oferecer uma abordagem integrada que ultrapassa as barreiras linguísticas. Este serviço vai além do ensino tradicional, incorporando tecnologias inovadoras e metodologias interativas inovadoras para potencializar o aprendizado na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental.
A oferta da Educação Bilíngue segue as diretrizes do Parecer CNE/CEB nº 2/2020 do Ministério da Educação. Nesse sentido, os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, na Educação Infantil, e as habilidades, no Ensino Fundamental, conforme estabelece a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ocorrem de forma concomitante com a aprendizagem de uma segunda língua, sendo atualmente a Língua Inglesa a solução implantada.
A avaliação contínua e a personalização do ensino adaptam-se às necessidades individuais dos estudantes e às particularidades regionais de cada município. A nossa inovação educacional não apenas quebra barreiras linguísticas, mas também promove a inclusão e a preparação para um mundo diversificado, integrando a proposta educacional do município ao mundo globalizado e preparando as crianças para novas experiências e novas oportunidades para o mercado de trabalho.
Case - Município de Tarumã/SP
Primeira experiência de implementação no ensino na Educação Infantil em toda rede municipal de ensino
Em Tarumã, iniciamos o Projeto no 2º semestre de 2024, implementando a educação bilíngue no Ensino Infantil de toda rede municipal. Foram os primeiros passos, porém que já deixaram grandes resultados e esperança de uma educação de qualidade e regadas de oportunidades.
A seguir, confira um pouco de como foi a implementação da educação bilíngue sob a óptica da sociedade em relação ao projeto.
Entrevistado(a) Escola Renato R. Barbosa
Minha filha está no Maternal 2B e aprendeu muitas palavrinhas em inglês, ama o Teacher, e gostaria muito que continuassem com as aulas bilíngues.
Entrevistado(a) Escola Renato R. Barbosa
Uma experiência muito boa. Veio para somar junto a educação de Tarumã que já era maravilhosa. Abrilhantou ainda mais. Parabéns pela iniciativa.
Entrevistado(a) Escola Ivone O. Frizzo
Tarumã está sendo uma referência na educação, nossos filhos estão desenvolvendo mais rápido e aprendendo muito mais.
Entrevistado(a) Escola José Ozório
Em poucos dias de aula, ao escutar uma música em inglês minha filha já conseguiu identificar algumas palavras.
Entrevistado(a) Escola Renato R. Barbosa
Somente agradecer a gestão por essa oportunidade incrível para nossos pequenos, por colocar profissionais qualificados para o cargo e agradecer também ao teacher, pois vejo no meu filho o resultado do seu trabalho. Vejo que é feito com amor, carinho e paciência. Gratidão.
Entrevistado(a) Escola São José
Vi que meu filho começou a “falar inglês” depois que começou as aulas, ele ficava todo feliz achando que estava falando as palavras corretamente, isso incentiva muito as crianças a quererem conhecer novas línguas e a aprender. Meu filho fala que o Teacher sabe falar em inglês e canta músicas em inglês e ele imita do jeitinho dele o professor, isso é muito importante desde a primeira infância.
Educação Bilíngue em Tarumã
Durante as aulas da EducaDurante as aulas da Educação Bilíngue no município de Tarumã, registramos alguns momentos importantes e que nos enchem de alegria. Cada gesto, palavra e sorriso demonstram que os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, propostos para a Educação Infantil, são desenvolvidos através do ensino junto com a língua inglesa. Além disso, vemos um impacto positivo na confiança das crianças ao interagir em dois idiomas, ampliando suas oportunidades de comunicação e aprendizado. A integração cultural e a troca de experiências fazem com que o ambiente escolar seja ainda mais rico, proporcionando um futuro promissor para todos. O retorno positivo das famílias somente reforçou o grande impacto que Educação Bilíngue é capaz de causar em profissionais, alunos e famílias.
