A percepção de que a educação bilíngue português-inglês pode prejudicar a alfabetização na língua materna ainda persiste, o que está associado com a crença de que o contato precedente com uma segunda língua pode gerar confusão e, assim, atraso na alfabetização. Entretanto, estudos científicos indicam que crianças expostas a duas línguas desenvolvem habilidades cognitivas aprimoradas, como maior flexibilidade mental e consciência metalinguística, o que pode beneficiar a aprendizagem (Megale; Liberali, 2016). A capacidade de alternar entre dois idiomas estimula o sistema cognitivo, uma vez que gerencia e armazena as informações em ambas as línguas, fortalecendo, desse modo, as conexões neurais.
Por conseguinte, Lorandi (2021) aponta que a alfabetização bilíngue, quando bem estruturada, não compromete o aprendizado da língua materna, mas sim potencializa a capacidade de leitura e escrita em ambas, pois ambas as línguas compartilham o mesmo sistema alfabético, o que favorece a aprendizagem simultânea, isto é, os alunos identificam padrões comuns entre as línguas e utilizem os conhecimentos de uma para facilitar o entendimento da outra. À vista disso, esse processo contribui para o desenvolvimento de estratégias metacognitivas, como transferir os conhecimentos de leitura e escrita entre os idiomas, tornando o processo de alfabetização mais integrado.
Além disso, Marcelino (2019) destaca que a efetivação da alfabetização em um contexto bilíngue depende da abordagem pedagógica adotada. Estratégias que valorizam o letramento em ambas as línguas, respeitando o repertório linguístico dos alunos, promovendo um aprendizado mais significativo. Uma abordagem que se destaca na educação bilíngue é a Aprendizagem Integrada de Conteúdo e Língua (Content and Language Integrated Learning - CLIL), na qual ocorre o ensino de conteúdos com instrução na segunda língua, integrando a matéria com o conhecimento linguístico.
Em suma, conclui-se que a educação bilíngue pode potencializar o desenvolvimento cognitivo e linguístico dos alunos, sendo favorável para o processo de alfabetização. Evidências científicas demonstram que a exposição a duas línguas favorece a consciência metalinguística, fortalece as conexões neurais e possibilita a transferência de conhecimentos entre os idiomas. Por fim, a integração entre o ensino de conteúdos e a instrução em uma segunda língua, como ocorre no modelo CLIL, reforça a ideia de que a alfabetização bilíngue é um processo dinâmico e vantajoso, desde que respeite o repertório dos alunos e adote abordagens pedagógicas adequadas.
Referências
LORANDI, A. A consciência fonológica em línguas materna e adicional. In: Educação bilíngue : como fazer? / organização Antonieta Megale; prefácio Claudia Hilsdorf. – São Paulo : Fundação Santillana, 2021.
MARCELINO, M. O desenvolvimento linguístico de crianças bilíngues. In: Educação bilíngue no Brasil / organização Antonieta Megale; prefácio Ofelia García. – São Paulo: Fundação Santillana, 2019.
MEGALE, Antonieta; LIBERALI, Fernanda. Caminhos da educação bilíngue no Brasil: perspectivas da linguística aplicada. Raído, v. 10, n. 23, p. 9-24, 2016.
Matéria produzida pela Professora Bilíngue, Letícia Roque da Silva.
A inovação na Gestão pública é um tema vem crescendo no cenário global. Governos ao redor do mundo estão percebendo que, para fornecer serviços públicos de qualidade, é essencial adotar práticas inovadoras. A inovação pode transformar radicalmente a maneira como os serviços são oferecidos, tornando-os mais eficientes, acessíveis e centrados no cidadão. Veja alguns tópicos de como a inovação pode ser promovida dentro das estruturas governamentais para melhorar os serviços públicos.
- Cultura de Inovação
A promoção da inovação dentro do setor público começa com a criação de uma cultura organizacional que valorize a criatividade e a experimentação. Isso implica incentivar os servidores públicos a proporem novas ideias e soluções, sem medo de falhar. O apoio de lideranças é crucial para criar um ambiente onde a inovação seja parte integrante da missão da instituição.
- Capacitação e Educação
Investir em capacitação e educação contínua dos funcionários públicos é uma estratégia fundamental para promover a inovação. Programas de treinamento focados em novas tecnologias, metodologias ágeis inovadora e implementar soluções eficazes.
- Parcerias e Colaborações
Estabelecer parcerias com o setor privado, organizações não governamentais e instituições acadêmicas pode trazer novas perspectivas e expertise para o setor público. Essas colaborações podem resultar em soluções inovadoras para desafios complexos, além de facilitar a transferência de tecnologia e conhecimento.
- Uso de Tecnologias avançadas
A incorporação de tecnologias avançadas como inteligência artificial, big data, entre outros podem revolucionar a Gestão Pública. Essas ferramentas permitem a análise de grandes volumes de dados para tomar decisões informadas, otimizar processos e prever demandas futuras. Por exemplo, a utilização de big data pode ajudar a identificar padrões de criminalidade e alocar recursos de segurança de maneira mais eficaz.
- Participação dos Cidadãos
Inovar na gestão pública também significa engajar os cidadãos no processo de tomada de decisões. Ferramentas de participação digital, como consultas públicas online e plataformas de cocriação, podem aumentar a transparência e a responsividade do governo às necessidades da população. Isso não só melhora a qualidade dos serviços, mas também fortalece a confiança dos cidadãos nas instituições públicas.
- Incentivo à Inovação
Criar incentivos para a inovação é uma estratégia eficaz para novas ideias. Isso pode incluir prêmios e reconhecimentos para projetos inovadores, bem como a alocação de recursos para iniciativas de inovação dentro das estruturas governamentais pode fornecer um espaço dedicado para a experimentação e o desenvolvimento de novas soluções.
- Melhoria Contínua
A inovação deve ser vista como um processo contínuo e não como uma iniciativa pontual. Isso significa estabelecer mecanismos de monitoramento e avaliação constantes para identificar áreas de melhoria e garantir que as inovações implementadas estejam gerando os resultados esperados. A implementação de ciclos de feedback regulares pode ajudar a ajustar as estratégias e aprimorar continuamente os serviços públicos.
A inovação na Gestão Pública é essencial para enfrentar os desafios contemporâneas e melhorar a qualidade dos serviços oferecidos à população. Ao promover uma Cultura de Inovação, investir em capacitação, estabelecer parcerias, utilizar tecnologias avançadas, engajar os cidadãos, criar incentivos e buscar a melhoria contínua, os governos podem transformar suas estruturas e proporcionar benefícios significativos para sociedade significativos para a sociedade.
A aplicação dessas práticas de inovação não só aumenta a eficiência e a efetividade dos serviços públicos, mas também fortalece a democracia e a confiança dos cidadãos nas instituições governamentais. Portanto, a Inovação na Gestão Pública não é apenas uma opção, mas uma necessidade para o desenvolvimento sustentável e inclusivo das nações.
Texto produzido pelo Setor de Comunicação da CSI Governamental – João Lucas
No dia 24 de janeiro, celebramos o Dia internacional da Educação, uma data dedicada à reflexão sobre o papel essencial da educação em todos os seus aspectos, desde a educação durante o nosso dia a dia até a educação escolar. Proclamada pela ONU em 2018, esta data reconhece que a educação é um direito humano fundamental e a base para um mundo mais justo e inclusivo.
A educação é um pilar crucial para o desenvolvimento pessoal e social, proporcionando às pessoas as ferramentas necessárias para enfrentar os desafios do mundo moderno. Em um contexto globalizado, a capacidade de se comunicar em múltiplos idiomas não apenas expande horizontes culturais, mas também abre portas para um vasto leque de oportunidades acadêmicas. O bilinguismo, em particular, desempenha um papel vital, permitindo que os indivíduos interajam de maneira mais eficiente e significativa em um mundo interconectado, onde a diversidade cultural é tanto um recurso quanto uma riqueza a ser valorizada.
O papel dos Professores Bilíngues
Os professores bilíngues desempenham um papel fundamental nesse cenário. Eles não apenas ensinam um segundo idioma, mas também ajudam a formar cidadãos do mundo, capazes de interagir em diversos contextos culturais e profissionais. Esses educadores promovem uma compreensão mais profunda das diferenças culturais e incentivam a inclusão e o respeito pelas diversas origens.
A presença dos professores bilíngues nas escolas enriquece o ambiente de aprendizagem, permitindo que os alunos desenvolvam competências linguísticas e culturais essenciais para o século XXI. Um exemplo notável disso é o programa Tarumã Bilíngue, implementado pela CSI Governamental em julho de 2024 nas escolas públicas do munícipio de Tarumã. Este programa não apenas amplia as oportunidades educacionais para os estudantes da rede pública, mas também fomenta valorização das culturas locais e globais. Ao unir competências bilíngues com uma educação inclusiva, o Tarumã Bilíngue é um exemplo de como as políticas públicas podem transformar vidas e criar pontes para o futuro.
A importância da Educação Bilíngue no Ensino Público
A educação bilíngue implementada a educação pública atua como uma ferramenta poderosa para promover a equidade educacional, garantindo que os alunos de diferentes origens socioeconômicas tenham acesso às mesmas oportunidades de aprendizado. O bilinguismo em escolas públicas não só capacita os estudantes com habilidades linguísticos valiosas, mas também o prepara para um mercado de trabalho globalizado e dinâmico.
Além disso, o ensino bilíngue em escolas públicas pode ser um meio eficaz de integrar comunidades imigrantes, proporcionando a esses alunos uma educação de qualidade que respeita e valoriza suas línguas e culturas de origem. Isso não apenas melhora o desempenho acadêmico, mas também promove a coesão social e o respeito pela diversidade.
Iniciativas de ensino bilíngue em redes públicas têm mostrado resultados positivos, como o aumento da motivação dos alunos, melhoria nas taxas de alfabetização e desenvolvimento de habilidades interculturais. Esses programas também fortalecem a inclusão social, preparando os alunos para serem cidadãos globais e ativos em suas comunidades locais.
Neste Dia Internacional da Educação, é fundamental reconhecer e celebrar o trabalho dos professores bilíngues e de todos os profissionais de educação, que são agentes transformadores na formação de gerações mais preparadas e conscientes. Investir no ensino bilíngue no sistema público é investir no futuro, garantindo uma educação mais equitativa e preparando indivíduos capazes de navegar com sucesso no mundo globalizado e contribuir para uma sociedade mais justa e conectada.
Texto produzido pelo Setor de Comunicação da CSI Governamental – João Lucas
No último mês de 2024, ocorreu a reunião para apresentação do Relatório final de Avaliação do Tarumã Bilíngue durante o segundo semestre. Este marco reforça o compromisso do município de Tarumã e da CSI Governamental em promover uma educação pública inovadora, inclusiva e alinhada as demandas de um mundo globalizado.
O relatório destacou a importância da formação dos professores para o sucesso do programa, com ações como cursos que os prepararam para desenvolver aulas dinâmicas e envolventes. A entrega de materiais didáticos personalizados que foi outro ponto alto da implementação. Além disso, foi realizado encontros com pais e lideranças comunitárias, fortalecendo o entendimento e a adesão ao modelo nas escolas municipais.
O impacto positivo do programa também se reflete no ambiente escolar, com professores utilizando metodologias criativas que tornam as aulas mais dinâmicas e próximas dos alunos. As crianças demonstram grande interesse pelas atividades bilíngues, sendo este o segundo ponto crucial que contribui para o aprendizado de um idioma e o fortalecimento de habilidades cognitivas e sociais desde cedo.
Para os próximos passos, nós da CSI Governamental, responsáveis pelo acompanhamento do projeto, planejamos investir em ações estratégicas que visam consolidar os avanços realizados e expandir ainda mais os resultados positivos do programa em 2025 e nos anos seguintes. O foco fortalecerá as bases do projeto e garantirá sua continuidade com o impacto crescente nas escolas municipais.
Texto produzido pelo Setor de Comunicação da CSI Governamental – João Lucas
Durante a primeira semana de dezembro, nossos caros Presidente e Diretor Executivo da CSI Governamental marcaram presença no 1° Seminário Nacional de ESG, organizado pela Elo Consultoria em Brasília. O evento foi uma excelente oportunidade para discutir temas relacionados à Governança Ambiental, Social e Corporativa.
O Presidente da CSI, Professor Paulo Alves, discutiu os efeitos da implementação do iESGo na Administração Pública. Ele apresentou o questionário do TCU, que fornece diretrizes claras e práticas para a incorporação de processos e estruturas de Governança e Sustentabilidade. A palestra do Professor Paulo ressaltou a importância de uma abordagem estruturada e metodológica para alcançar uma governança eficaz e sustentável nas instituições públicas.
Quanto ao Jônatas, nosso Diretor Executivo, abordou em sua apresentação a aplicação de princípios de Governança e Sustentabilidade nas Obras e Serviços de Engenharia. Sua fala destacou a importância de integrar práticas sustentáveis e responsáveis no desenvolvimento de projetos de Engenharia, garantindo não apenas eficiência, mas também a minimização dos impactos ambientais e sociais.
A participação dos nossos líderes neste 1° Seminário da Elo Consultoria, como Jônatas e Professor Paulo, ressalta nosso compromisso com a excelência e inovação em Governança. Suas Contribuições inspiram outras organizações a seguirem caminhos sustentáveis e responsáveis, refletindo o empenho da CSI Governamental em promover práticas que beneficiem a Administração Pública de forma abrangente.
Texto produzido pelo Setor de Comunicação da CSI Governamental – João Lucas
- A CSI GOVERNAMENTAL PARABENIZA A NOSSA DIRETORA ADMINISTRATIVA-FINANCEIRA
- NOVEMBRO AZUL: QUEBRANDO ESTIGMAS E PROMOVENDO O BEM-ESTAR DO HOMEM
- DIA DA ALFABETIZAÇÃO: A INFLUÊNCIA DO ENSINO BILÍNGUE PARA O DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS
- OUTUBRO ROSA: A IMPORTÂNCIA DA PREVENÇÃO E DO DIAGNÓSTICO PRECOCE DO CÂNCER DE MAMA